Pertinencia de los proyectos socio productivos bajo el enfoque de competencias laborales. Caso Escuela Técnica Anselmo Belloso
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.11522335Palabras clave:
Proyectos socioproductivos, competencias laborales, enfoqueResumen
El objetivo de esta investigación es determinar la pertinencia social de los Proyectos Socio Productivos bajo el enfoque de Competencias Laborales en la Escuela Técnica Robinsoniana Capitán Anselmo Belloso, desarrollado bajo un marco metodológico de tipo y diseño descriptiva, no experimental, transeccional o transversal de campo. La población está conformada por directivos, coordinadores de la institución, objeto de estudio, para un total de diez (10) empresas y una (1) escuela técnica robinsoniana, conformándose por un (01) subdirector técnico, un (01) coordinador de proyecto socio productivo, un (01) coordinador general de talleres y cinco (05) coordinadores de Núcleo, para un total de ocho (08) sujetos. La técnica de recolección de datos se realizó con un instrumento de alternativas en escapa tipo Lickert de 5 alternativas, siempre casi siempre, a veces, casi nunca y Nunca. La validez del instrumento se realizó a través del coeficiente de alfa de Cronbach el cual arrojo 0.93.
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