La Multimodalidad: una propuesta de innovación educativa para la UNICA
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.13669996Resumen
A partir de una descripción del contexto global y regional se describe la situación educativa en la que está inmersa la UNICA, para luego indicar qué significa la Innovación educativa y qué aportes a nivel universitario se pueden relacionar con la Multimodalidad. Así mismo, se define la Multimodalidad y las características propias de su implementación en la UNICA de acuerdo a las proyecciones que se esperan ejecutar a corto y mediano plazo. El presente artículo muestra los avances del Proyecto de innovación de la Universidad Católica Cecilio Acosta de Maracaibo, denominado: UNICA Multimodal, como una respuesta al reto tecnológico y académico que supuso para la humanidad la Pandemia por Covid-19 y el desarrollo tecnológico del siglo XXI.
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